Life’s Like That
Anak perempuan saya seharusnya mempelajari nama lima buah-buahan dan lima sayur untuk ujiannya. Dia bersikeras untuk mempelajari nama sebanyak hanya tiga, lebih baik daripada semua dari lima. Sesudah banyak membujuk, dia membuka kartunya bahwa lain-lainnya dia akan meniru dari buah-buahan dan grafik nabati terpajang di ruang kelasnya, dekat tempat duduknya. Gurunya adalah kolega saya, ketika saya memberi tahunya tentang itu, dia mempunyai tawa terbahak-bahak dan said,” I’ bangga atas mahasiswa saya untuk gagasan inovatifnya, dia tahu bagaimana caranya untuk menyerahkan inteleknya kepada penggunaan praktis. ”
Life’s Like That
Selama pertemuan orang-tua guru guru adalah semua pujian bagi anak lelaki saya kecualinya talkativeness. Saya, sendiri menjadi seorang guru yang ditawarinya saran untuk masih terus bertukar tempat duduknya karena saya berpikir sedikitnya dia akan menerima beberapa waktu lagi, untuk berteman baru dannya talkativeness akan dikekang secara otomatis. Selama yang berikutnya seperti itu bertemu harap saya bahwa gurunya akan berterima kasih kepada saya, atas saran berharga saya, tetapi katanya bahwa saran saya sudah senjata makan tuan karena sekarang semua mahasiswa kelasnya sudah menjadi banyak mulut seperti dia.