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Ajarn Strat 离开大厦。生活作为一名英语老师住在泰国

ESL 老师泰国Expat

它已经似乎象生活时间前, 用许多方式它是, 即使记忆是新鲜的; 一个期限作为一名英语老师在Sangkeet 学校, 政府学校专门研究音乐。

在那第一天, 期望, 公共汽车指挥不会了解我mangled 泰国, 我写, 复制下来, 我的学校的名字在泰国剧本。我正确做了如此, 为了每天在我省却我的笔记之后, 我会必须重覆学校的名字多次为我被了解, 只有使指挥了解和重覆回到我, 改正, 什么我认为我第一次说。当公共汽车加速了, 胁迫它的方式通过早晨仓促, 我紧张地集中了路并且我们通过的地标, 寻找我知道的纪念品符号化使我下公共汽车。我知道如果我错过了我的中止并且得到失去我会有一个恶梦设法再发现我的轴承。当星期通过了, 我的窗口凝望越来越少变得强烈并且我的信心成长为这样阶段我敢闭上我的眼睛和捉住一些睡眠醒在5.45.am 剥夺了我, 如果您将辨解溢出的不定式!

如果我惊奇了多我快找到了工作没有一个运作的签证并且完全地dumbfounded 怎么那个工作是在政府学校, 我对怎样更惊奇了我欣然被留下在五十名学生类的充电。在最简要职员的介绍以后在外语部门, 小便Toom, 部门的经理, 护航我对我的第一个教训。

柔和, 欢迎微风吹通过glassless, shuttered 窗口沿相反墙壁当我走了入教室。过时风扇产生了少许变化对已经压迫热并且它是只8.20am 。稀稀落落地装饰的具体屋子比它包含的五十个常规木书桌少许大, 被安置在列面对黑板。当我们进来了, 类prefect 召集了"站立喜欢", 很好被排练的类站立。Unrehearsed 至于什么其次做, 我代表几分钟看五十名学生站立, 凝望我。五十名学生和他们中的每一个是在制服、衬衣被绣以学校名字和学生的数字, 一致的短裤和鞋子里。这本质上是难以置信的视域, 没人设法偏离从标准制服, 增加一种个人接触为标记他们的个性; 某事您会有必须工作在一所学校在英国赞赏。这是共同的视域看见泰国学生仍然穿他们的制服在晚上因为他们停留与他们的朋友, 它不是异常看学生穿他们的制服在周末。他们为他们的学校是骄傲的为他们的制服和。
当我那里站立了我迅速计算, 与16 类, 每个与大约50 名学生和以名字譬如Somkiat Tangkitvanich, 我知道我没有站立记住名字的机会。

我设法得到通过第一星期没有许多想法' 我是什么做这里', 并且很快星期通过入几个月。一些教训依然是奋斗, 一些被开发成乐趣, 如果非常喧闹的教训, 一些真正地没有合格作为教训。
从垂距我感觉, 没有仇恨往老师从学生, 是全部太明显在教室在英国的仇恨。在英国这也许是事例' 您是老师, 我不喜欢您。我不学会什么在您的教训对赌气您' 。但是在泰国, 它是更多事例' 我不想要学会什么在您的教训, 但我喜欢您' 。整体哲学是不同的, 传统上教育是家的引伸并且老师是第二个父母。泰国老师由他们的学生和学生的父母尊敬。学生传统上鞠躬如同他们通过老师和坐在地板上以他们的脚面对, 当谈话与老师。支付尊敬对一个长辈是泰国文化的一重要部份。
区别在我的类和那些泰国老师之间分开是世界。在教训由泰国老师采取, 所有孩子是坐和沈默的, 在最坏情况下他们对互相可能耳语, 可能平衡睡著。在我的教训有一定更多运动并且您会被原谅为认为他们学会耳语在直升机。
我从未盼望他们对待我以他们吃他们的泰国老师尊敬的同样水平, 但许多仍然做了。为所有我的奋斗与学科和得到沉寂的他们的定义匹配我的, 我从未认为, 他们是使我的生活困难或把我难住, 为仅仅事实我是老师。我比我做了走入一些类在英国感觉更多轻松自在走入五十名学生教室在外国土地。可能情节被做少许清除器当角色被扭转; 泰国老师, 谁无法讲任何英国步行入五十名学生教室在英国学校, 教他们泰国, 对最近二, 多久您认为, 老师会持续?

如果我寻找一老师的涅磐, 我一定没有发现它。一些学生是懒惰的, 一些是喧闹的, 一些甚而没有麻烦来到我的教训- 但以五十在类我能疏松一些。什么我发现了是是柔和以他们的方式和恭敬的对我作为人的学生。

它是真实的, 泰国学生作为第二个父母看见学校作为他们的家引伸和观看老师。如果老师的当中一个想要一些食物从军用餐具然后他们会叫学生去军用餐具为他们, 和不是恐惧为什么另外的营养素也许增加。小便Toom, 被享用严紧与她的学生, 她能叫他们在他们的机动性在学校之前开始了和请求他们买她的食物从一个摊贩在他们的途中教育。在大约一个月以后学生开始接纳我作为他们的大家庭一部分。以我的farrang 老师的状态, 学生仍然提供运载我的设备到/从类, 和会停止在走廊和Wai 我当我通过了。他们对我微笑和并且退回我的微笑到他们。如今把I 被体验这样wiliness 退回微笑, 和我发现这是我是在泰国的一般真实的所有地方。相当一个对比从教在英国, 我接受忠告从老练的老师' 不微笑为第一期限' 。

所有教室带领了从围拢正方形的一个开放走廊, 中央庭院。它是在这个庭院里, 每天早晨, 孩子承诺忠诚对国王和国家, 致以他们的尊敬对他们的老师和父母, 许诺是好学生和公民和为菩萨提供他们的祷告。汇编起动以旗子上升仪式在8.00am, 与整个学校装配在整洁的制服里面对原则。在泰国, 和所有公共场所中, 旗被升并且国歌被演奏在8.00am 并且再降下在6.00pm. 这是相当视域看一个繁忙的火车站来到一个完全停顿因为人们停止和演奏他们的尊敬对国王和国家。

我是极端幸运有一张非常轻的时间表- 16, 50 个周详教训从星期一到星期四, 我是在电话盖为任何其它老师从公司我服务为的星期五如果他们是病的; 三出于四次, 星期五休息日是一。如果我是幸运以我的时间表我是更加幸运的与我的泰国同事。

许多次我会是晚为我的教训因为我等我的泰国同事停止恭维我。' 抱歉我必须去现在教, 但我将留下我的自我在我的书桌并且您能感到自由继续按摩它' 。虽然我想知道如果他们是正义友好和礼貌, 我计算它不会做我任何害处听见他们评论对怎样英俊我是或怎样美丽我的眼睛是。但是我享受我的自我是膨胀我怀疑他们刮恭维桶的底部当他们恭维了多么恰当我使用了一把匙子和叉子。我的自我没有严重采取他们当他们实际上恭维了我在我的英国。
"您讲英语很好" 。
"很好, 那是非常幸运的" 我回复了, "因为英语是我能讲话" 的唯一的语言。
并且恭维, 他们损坏了我腐烂用所有不同的食物他们带来使我尝试, 然而不少天我会去饥饿, 如果我没有喜欢食物他们带来了为我, 我认为它无礼留下它和得到其他从军用餐具, 因此我佯装了是淘气鬼, 充分。军用餐具由大约10 个不同摊位组成卖不同的食物, 所有新鲜地烹调了那天、低廉, 适当的食物用水果和蔬菜, 使小学生胡涂在西方的无被处理的破烂物。

Sanuk 意味乐趣在泰国和是泰国生活的一大部份; 事是或Sanuk Mak, 非常乐趣, 或Mai Sanuk, 不是乐趣。所以比赛成为了我的教训的一重要部份, 从宾果游戏, 加强新词汇量, 上队会互相赛跑改正句子我写了在委员会的种族。' 老师, 老师, 戏剧游戏' 会成为一个熟悉的请求。教学在它最佳是表现, 并且泰国孩子是特别要求的观众。保留他们感兴趣和解释我会必须跑在教室附近的新词汇量, miming 的行动并且一般行动象傻鸡奸。在各类和表现我被留下浸泡在汗水里之后, 对钞票在我的口袋里会是潮湿的点。在□天以前我被用尽了。

既使我感到他们是非常甜的学生是喧闹的, 有麻烦停留在他们的位子, 和一般是满意忽略我, 没有那里否认那在教室外面, 礼貌和富感情。经常当我走了到类, 学生会走由我决定并且Wai 和请求我Bai Nai, 您何处去? 他们会需要我由胳膊和然后会带领我我的类。一旦我有一个讲的测试以类, 我感觉某事在我的腿, 我下来看了得并且学生坐在地板由我的脚, 按摩我的小牛肌肉。我完全地dumbstruck 并且一点担心, 在英国您被劝告不接触学生根本, 均匀安慰他们, 并且这里我安排我的腿由一个17 岁男孩, 是两者都不gay, 从什么我能告诉, 或ladyboy 按摩, 容易知道。我迅速告诉了笑和解释的小便Toom 学生喜欢我并且信任我, 并且那是他们的方式接纳我作为他们的大家庭一部分。

在我的前天, 小便Toom 伴随我对我的教训和解释对类, 这是我的前天。我必须发表讲话并且类的成员必须然后感谢我代表类。我惊奇了一定数量的次当学生被选择感谢我代表类讲真正地好英语, 它左我认为' 垂悬在, 您能讲英语? 那里有您是这个期限?' 那些已经知道这是我的前天给了我礼物。
这并且是最后天为将开始他们的考试的更老的学生, 学生那么日间会进入英国staffroom 和在他们的膝盖, 用他们的手在Wai 位置, 感谢了他们的泰国老师。

我享用了它吗? 很好, 乡情是所有关于创造温馨的回忆。没有在期限以前我完全地被用尽的疑义, 并且永远垂悬在我的钞票之外烘干。我教的样式通常是高的八炭烷, 与那并且早期的开始和致残的热, 我是高兴的当末端是在视线内的时候。我由没有想学会和有关的那些类挫败了我没有获得进展与那些, 但是当我告诉了许多次, 太严重不要采取它, 获得乐趣以他们。我必须提醒自己, 我没有做着这支付抵押或哺养我的退休金。这是我的选择是12,000 英哩外从家庭, 工作在外国学校。我有想体验区别, 观察相似性。
我感到特许有洞察入这样富有的文化, 我交了一些美妙的朋友在英国部门之内并且他们已经计划拜访我, 当和我安定; 他们开始保存1 个泰铢每天, 我没有心脏告诉他们那以那率会需要他们63 年对之外足够的金钱为airfare 。

那么温暖地被欢迎入学校和入人生活和以这样开放心脏, 举例证明Jai Dee, 好心脏的泰国概念。并且我将使用这, 一样好原因象任何保持在旅行。
出版: 2007-05-01
作者: Stratford Blyth


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关于作者或出版者
旅行作家。住在亚洲。关于生活的文字故事作为一名英语老师在泰国、韩国和中国。旅行故事包括旅行到这些国家和其他人

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